4月23日，電子科技大學(xué)研究生院《工程倫理與學(xué)術(shù)道德》課程首屆案例大賽決賽圓滿落幕。在“基于ICT創(chuàng)新項(xiàng)目的工程倫理與學(xué)術(shù)道德研究生課程建設(shè)”和“中國傳統(tǒng)文化融入工程倫理課程教育教學(xué)的實(shí)踐創(chuàng)新”等研究生教改項(xiàng)目大力支持下，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“MOOC+課堂研討+項(xiàng)目實(shí)踐”三平臺結(jié)合創(chuàng)新模式，逐級培養(yǎng)學(xué)生從感性到知性，再到理性的負(fù)責(zé)任創(chuàng)新能力，特此啟動師生共建、多學(xué)科融合的案例展示大賽。本次大賽由工程倫理與學(xué)術(shù)道德課程組主辦，課程助教團(tuán)隊(duì)協(xié)助籌辦。
經(jīng)管學(xué)院研究生科科長陳莉老師受邀致開幕詞，指出本次大賽秉承“至善設(shè)計(jì)，科技報國”理念，主動適應(yīng)國家對高層次人才素質(zhì)教育的迫切需要，對于學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的倫理素養(yǎng)培養(yǎng)具有現(xiàn)實(shí)意義。
到場評委包括陳光宇教授、姜書艷教授、黃方副教授、凌丹副教授、鄭虎副教授、黃林副教授、龍躍副教授、趙洋助理研究員等8位老師。姜書艷教授代表評委專家宣誓，將以“公平、公正、公開”為原則，尊重每位選手，尊重客觀事實(shí)，履行專家責(zé)任。
課程組負(fù)責(zé)人陳光宇教授首先感謝研究生院大力支持，表達(dá)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為大力推進(jìn)課程思政示范課建設(shè)，啟動課程首屆案例大賽，師生共建“求真、求實(shí)”的創(chuàng)新生態(tài)教學(xué)環(huán)境。
八組參賽選手由班級初賽晉級產(chǎn)生，選題包括電商平臺營銷倫理道德問題分析、碟中諜之成電疑云、漢芯事件工程倫理與學(xué)術(shù)道德分析、波音737MAX事件案例、信息泄露的治理研究與分析、衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)“星座”系統(tǒng)工程倫理、人工智能技術(shù)發(fā)展面臨的問題、翟天臨知網(wǎng)事件中存在的相關(guān)倫理問題，比賽在同學(xué)們的熱烈掌聲中拉開帷幕。
通過微視頻與現(xiàn)場匯報結(jié)合方式，各小組進(jìn)行了激烈的角逐，現(xiàn)場同學(xué)報以熱烈的掌聲。例如，在社會生活層面，三班小組以某電商為例，模擬了某平臺對消費(fèi)弱勢群體用戶的服務(wù)欺瞞與不平等交易等倫理問題，倡導(dǎo)企業(yè)應(yīng)增強(qiáng)職業(yè)倫理責(zé)任；在校園生活方面，六班小組自編《碟中諜之成電疑云》微視頻，生動解讀研究生的保密安全重要性，強(qiáng)調(diào)恪守倫理底線的重要性；在國家安全層面，一班小組分析馬斯克星鏈計(jì)劃引發(fā)的技術(shù)、軍事等綜合倫理問題，呼吁和平利用太空資源以實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體。
陳光宇老師與姜書艷老師分別從案例報告的撰寫、案例展示方式、表現(xiàn)力等多方面進(jìn)行點(diǎn)評，表揚(yáng)了各組選手的精彩表現(xiàn)；并期望同學(xué)們繼承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，秉承知行合一、守正創(chuàng)新之精神，成長為具有至善理念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)母邔哟稳瞬拧?span>
評委專家成員
學(xué)生比賽風(fēng)采
經(jīng)過了三個半小時的激烈角逐，比賽評出特等獎一名，一等獎三名、二等獎四名，由老師們?yōu)楂@獎小組代表分別頒發(fā)了證書。
特等獎獲獎小組組長黃鈺棟同學(xué)發(fā)表獲獎感言，交流了小組準(zhǔn)備策劃與拍攝微電影過程，感謝各位老師與助教們的辛苦準(zhǔn)備，感謝同學(xué)們的交流分享，并祝愿今后案例大賽越辦越好。
大賽在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束。本次大賽呈現(xiàn)出師生競合共建機(jī)制的成效性，課程思政“化鹽于水”的滲透性，案例與實(shí)踐教學(xué)的融合性，為后續(xù)大賽賽制完善積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也將為研究生課程思政深化建設(shè)提供有效樣本。
大賽合照
本文編輯：胡怡、武彤
圖片：武彤、蔡林宏
