學(xué)校積極貫徹國(guó)家對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生教育的方針政策，緊緊圍繞“服務(wù)需求、提高質(zhì)量”核心任務(wù)，著力推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生分類培養(yǎng)改革，大力提升專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量。按照專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案要求，已完成課程學(xué)習(xí)的2018級(jí)專業(yè)學(xué)位研究生從七月中旬開(kāi)始赴校外研究生聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地開(kāi)展專業(yè)實(shí)踐，以提高其職業(yè)勝任能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
為保證2018級(jí)專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐順利進(jìn)行，研究生院和各培養(yǎng)單位從專業(yè)實(shí)踐要求、培養(yǎng)規(guī)定、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、保密意識(shí)、防范各類騙局等方面，組織多場(chǎng)行前教育，并傳達(dá)國(guó)家和學(xué)校的培養(yǎng)要求。行前教育使研究生充分認(rèn)識(shí)到專業(yè)實(shí)踐的必要性，提高自身職業(yè)勝任能力的緊迫性和服務(wù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的使命感。
根據(jù)教育部對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)要求，學(xué)校與國(guó)家重點(diǎn)單位、國(guó)家重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)行業(yè)等建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地，共同致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次工程技術(shù)與管理專門(mén)人才，提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)國(guó)家需求。
2018級(jí)專業(yè)學(xué)位研究生陸續(xù)赴校外聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，收獲了豐富的行業(yè)知識(shí)、工程經(jīng)驗(yàn)等，認(rèn)為專業(yè)實(shí)踐是很有必要。
到航天科工二院進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的孟凡認(rèn)為，專業(yè)實(shí)踐是讓大家了解社會(huì)、運(yùn)用理論、檢驗(yàn)知識(shí)的過(guò)程，可以學(xué)習(xí)到更多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。大家通過(guò)專業(yè)實(shí)踐，使理論與實(shí)踐充分結(jié)合，提高了自身處理實(shí)際問(wèn)題的能力，將以不畏艱險(xiǎn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神，積極投身祖國(guó)的航天事業(yè)。
赴上海華虹（集團(tuán)）有限公司進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的徐秉川體會(huì)頗深，用“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”來(lái)概括專業(yè)實(shí)踐，深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)應(yīng)當(dāng)與實(shí)際相結(jié)合。他認(rèn)為專業(yè)實(shí)踐過(guò)程中學(xué)習(xí)到的行業(yè)知識(shí)、工程經(jīng)驗(yàn)、人生道理都將指導(dǎo)大家今后的人生，并在將來(lái)的日子里反復(fù)體會(huì)感悟，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和自我價(jià)值而努力。
走進(jìn)中國(guó)電科14所進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的趙方原說(shuō)，在實(shí)踐期間無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著國(guó)家使命的感召，更深層次地理解了國(guó)家和社會(huì)的需要。他表示要以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷推進(jìn)課題，還要將自己的選擇與國(guó)家和社會(huì)的需要相結(jié)合，將自己融入這個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代里面去，勇做時(shí)代的弄潮兒。
前往東莞市進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的李鍵辰非常認(rèn)同專業(yè)實(shí)踐，他強(qiáng)烈感受到了粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的氛圍，認(rèn)為在專業(yè)實(shí)踐期間要牢記自己學(xué)生和員工的雙重身份，在嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和培養(yǎng)要求的同時(shí)，也要服從企業(yè)的管理。他說(shuō)，接下來(lái)兩年的專業(yè)實(shí)踐歷程是大家大展拳腳的好機(jī)會(huì)，一定要做到學(xué)有所成，習(xí)有所獲，努力成為行業(yè)的領(lǐng)軍人才。
2018級(jí)專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)實(shí)踐工作仍在進(jìn)行中，從研究生不斷的反饋信息可以看出，通過(guò)專業(yè)實(shí)踐，同學(xué)們提高了實(shí)際工程能力，豐富了專業(yè)知識(shí)，對(duì)未來(lái)職業(yè)的發(fā)展充滿信心。校企聯(lián)合培養(yǎng)是專業(yè)學(xué)位研究生成長(zhǎng)成才的重要一環(huán)。學(xué)校通過(guò)建設(shè)校企研究生聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地，著力提升研究生科研動(dòng)手能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，為國(guó)家培養(yǎng)一批具有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，同時(shí)具備解決實(shí)際問(wèn)題能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專業(yè)人才。
