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“馬克思咖啡之約”助力學(xué)子化解學(xué)術(shù)困惑
發(fā)布于:2022年07月13日 17:44   |   作者:教學(xué)管理辦公室   |   瀏覽次數(shù):3307

      論文寫作中參考資料少、文獻梳理難怎么辦?如何保證選題的學(xué)理性與創(chuàng)新性?如何做好理論文章的閱讀規(guī)劃?怎樣寫好網(wǎng)絡(luò)理論文章?當夏令營學(xué)員、在校研究生與學(xué)術(shù)大咖同在,他們之間能碰撞出怎樣的火花?馬克思主義學(xué)院最新推出的“馬克思咖啡之約”第三期,與第三屆夏令營相結(jié)合,成為解答各類學(xué)術(shù)困惑的新渠道。

      “馬克思咖啡之約”源起于革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯的相約。1844年,馬克思和恩格斯在巴黎著名的雷讓斯咖啡館約見。咖啡之約,見證了兩位偉人締結(jié)下延續(xù)一生的偉大友誼,共同的理想和追求開啟了他們并肩戰(zhàn)斗、共同研究、共同寫作、共同尋找全人類解放的偉大道路,在咖啡氤氳中誕生的《共產(chǎn)黨宣言》更是震動了世界。

      7月7日,馬克思主義學(xué)院副院長葉本乾教授,“馬工程”首席專家萬小龍教授,校優(yōu)秀主講教師丁科教授、劉宗靈教授,學(xué)術(shù)新秀唐登蕓副教授齊聚第三期“馬克思咖啡之約”,傾聽研究生和夏令營營員們在學(xué)術(shù)研究上的困擾,為大家“覓良方、支高招”。

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      清水河校區(qū)體育館清墨齋里咖啡香氣四溢,在輕松愉悅的氛圍中,10余名在讀的碩、博研究生和百余位夏令營員通過線上、線下的方式在本次交流活動上暢所欲言。

      2020級碩士生徐躍輝就論文選題選擇研究熱點以及時效性強的話題有何利弊向老師表達了自己的困擾。唐登蕓副教授從自身科研經(jīng)驗出發(fā),提出學(xué)術(shù)研究有其基本問題域和重要問題域,在論文擇向上注重“由己思境”、“關(guān)注時事”。

      2020級碩士生林榮談到在論文修改過程中應(yīng)該如何平衡好框架結(jié)構(gòu)與枝葉的比重,如何使文章結(jié)構(gòu)更緊湊的問題。丁科教授認為寫文章就像摸清人的身體結(jié)構(gòu),章節(jié)就是身體中的器官,在文章布局中擔任不同角色,由小至大,由節(jié)至章,平衡好每一板塊的內(nèi)容,去掉細枝末節(jié)的干擾,論文便緊湊又有重點。

      2020級碩士生付新提出要如何注重馬克思主義原理方向論文寫作過程中的邏輯性、學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性的問題。萬小龍就此問題提出十六字箴言,即“吃透資料、窮盡原理、明確方向、迭代升級?!币鷮嵕毢米陨韺W(xué)術(shù)基本功,是論文寫作學(xué)術(shù)性與創(chuàng)新性的第一步。

      還有幾位同學(xué)就理論文章價值性、選題如何有新意等問題請教,五位老師都予以耐心細致地解答。同學(xué)們的提問立足實際、具有代表性,老師們更是金句頻出、干貨滿滿,為大家實實在在地解決了問題。每到精彩之處,同學(xué)們自發(fā)地響起熱烈掌聲。

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      線下掌聲不斷,線上參與咖啡之約的夏令營同學(xué)也紛紛提問。老師們對代表性的問題進行一一解答。

      跨專業(yè)的同學(xué)提出,跨學(xué)科專業(yè)的學(xué)生怎么加強自己的專業(yè)理論知識學(xué)習?對此,萬小龍教授認為跨專業(yè)學(xué)生在一定程度上可以避免本專業(yè)學(xué)生在學(xué)術(shù)研究中出現(xiàn)的“圍墻現(xiàn)象”,這是一個優(yōu)勢,不要過分強調(diào)自己跨專業(yè)的身份。但是面對馬理論專業(yè)的學(xué)習,跨專業(yè)學(xué)生一定要有扎實基本功,訓(xùn)練自己獨立研究的能力。

      思政方向的同學(xué)提出網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是否需要專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技能的問題。唐登蕓副教授認為思想政治教育首先是研究人的學(xué)科,這是立足該學(xué)科的唯一基礎(chǔ)。其次,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方向需要學(xué)生對當前互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展以及社會的基本矛盾基本發(fā)展態(tài)勢要有一定了解,這是必備的功力,不可懈怠。

      近代史方向的同學(xué)提出近代史論文選題如何做到有新意?劉宗靈教授結(jié)合自身經(jīng)歷表示,歷史題材應(yīng)開拓研究角度,可以從社會科學(xué)的角度去提問,從結(jié)構(gòu)性、功能性、時間和空間,去看待歷史事件中新力量的誕生是來自于力量更迭還是交融;指出文章的研究議題,研究邏輯取決于提出的問題。

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      馬克思主義學(xué)院碩士研究生羅林說,“本次活動讓自己收獲頗豐,唐登蕓老師講述思想政治教育的‘恒與變’,以及數(shù)智時代如何有意識地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,對自己今后論文題目的擇選提供了更多的緯度?!?

      “五位老師就各自研究的領(lǐng)域為我們解惑良多,匯聚到一處即作為一名學(xué)術(shù)研究者,在學(xué)習過程中,要坐得住冷板凳。你沉淀得越久,你的收獲就會越多,十年磨一劍,劍定藏鋒?!?碩士研究生林榮認為。

      當天參與線上夏令營的同學(xué)表示,“電子科大馬院的馬克思咖啡之約讓人眼前一亮,這是非常新穎的師生交流學(xué)術(shù)的方式,頗有古時讀書人相聚一起談術(shù)論道之味,希望自己以后可以身臨其境?!?br />

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      “‘馬克思咖啡之約’是學(xué)院為研究生解決學(xué)術(shù)問題和挑戰(zhàn)的全新嘗試。第三期咖啡之約更是實現(xiàn)了人員新、形式新、話題內(nèi)容新’的嶄新面貌。在未來,希望在咖啡香里,激發(fā)同學(xué)們學(xué)術(shù)火花;在與老師的談笑間,化解其在學(xué)術(shù)上的煩惱與憂愁;在面對科研實踐上,充分發(fā)揮自覺能動性,提升馬克思主義理論學(xué)科人才培養(yǎng)質(zhì)量?!比~本乾表示。