4月14日下午，碩士研究生公共英語教學(xué)改革學(xué)生座談會(huì)在清水河校區(qū)舉行。來自全校各學(xué)院碩士一年級(jí)與二年級(jí)的研究生代表、大四保研本科生代表共計(jì)40多名學(xué)生參加座談。外國語學(xué)院副院長胡杰輝、公共英語教研組組長李京南教授和研究生院教學(xué)管理科相關(guān)負(fù)責(zé)人參加交流會(huì)，會(huì)議由研究生院培養(yǎng)處副處長許之主持。
李京南簡要介紹了我校當(dāng)前碩士研究生公共英語課程教學(xué)基本情況，詳細(xì)解讀了擬實(shí)施的碩士英語教學(xué)改革方案。她說，新方案是研究生英語教學(xué)的一次重大改革，在新生入學(xué)分級(jí)教學(xué)考試、教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、考核模式、師資配備等方面均有創(chuàng)新，改革的重點(diǎn)和亮點(diǎn)主要有：一、取消入學(xué)時(shí)大規(guī)模組織的堂上分級(jí)考試，改為學(xué)生正式行課前自助完成在線測試；二、重點(diǎn)突出學(xué)術(shù)英語教育，采用中外教師聯(lián)合執(zhí)教，“大班授課+小班研討”模式相結(jié)合，提高學(xué)生課程參與度，鍛煉和提高學(xué)生用英語開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的能力；三、增設(shè)個(gè)性化課程，學(xué)生可申請(qǐng)通過學(xué)習(xí)國外大學(xué)英文在線課程、翻譯專業(yè)文獻(xiàn)、發(fā)表SCI論文等靈活多樣的方式獲得課程學(xué)分；四、通過增設(shè)外教口語坊、寫作指導(dǎo)中心，舉辦模擬國際會(huì)議等方式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的口語和寫作訓(xùn)練。
胡杰輝介紹了本次英語教學(xué)改革的背景和愿景。本次改革主要是將通用英語改為學(xué)術(shù)英語，以重點(diǎn)提升研究生學(xué)術(shù)英語能力為培養(yǎng)目標(biāo)；配合學(xué)校“雙一流”建設(shè)，重點(diǎn)促進(jìn)國際學(xué)術(shù)研究交流高端人才的培養(yǎng)；以語言輸出為導(dǎo)向，將為學(xué)生參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議、出國留學(xué)、提高英語演講與口語交流能力提供較大的幫助；以評(píng)促學(xué)，旨在通過增加課程內(nèi)容、增加課下學(xué)習(xí)來提高英語課程的學(xué)習(xí)效率。
在學(xué)生代表提問與自由交流環(huán)節(jié)，與會(huì)的研究生代表們認(rèn)為新的改革實(shí)施方案有吸引力，個(gè)性化課程設(shè)置有創(chuàng)新性，突出了英語學(xué)術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，均表示贊成本次英語教學(xué)改革方案。同時(shí)，也提出了自己的疑問和很多建設(shè)性的意見及建議，如：如何認(rèn)定在線課程學(xué)習(xí)的工作量？SCI論文是否分區(qū)評(píng)定分?jǐn)?shù)？國際化考試的成績的認(rèn)定時(shí)限是多久？改革后的師資能否得到保證？外國語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和研究生院老師分別對(duì)同學(xué)們提出的問題一一進(jìn)行解答和研討溝通，適時(shí)記錄建設(shè)性的意見，為進(jìn)一步修訂完善方案收集了很好的建議。
許之說，研究生公共英語教學(xué)是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，此次提出的教學(xué)改革實(shí)施方案是外國語學(xué)院公共外語教研組結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、充分考慮我校研究生現(xiàn)有水平和師資力量提出來的，在國內(nèi)應(yīng)該有一定的前瞻性和引領(lǐng)性。座談會(huì)的召開，為我校進(jìn)一步推動(dòng)碩士研究生公共英語教學(xué)改革工作收集了寶貴意見。為了穩(wěn)步推進(jìn)、使實(shí)施明顯見成效，希望外國語學(xué)院進(jìn)一步廣泛聽取研究生和導(dǎo)師多方面的意見，尤其是多個(gè)年級(jí)研究生代表的意見，結(jié)合座談會(huì)上收集的意見和建議，修改和完善教改實(shí)施方案。研究生院將一如既往繼續(xù)支持我校公共英語課程教學(xué)建設(shè)。
外國語研究生科相關(guān)工作人員參加會(huì)議。
